학교 폭력 없는 캠퍼스를 위한 가상 시뮬레이션 교육 게임

Yi-Cheng Chiang의 '제로 불리 캠퍼스'

폭력 사건에 대한 인식과 대처 능력을 강화하기 위해, 가상 시뮬레이션 교육 프로젝트 추론과 몰입형 상황 교육이 개발되었습니다. 이 게임은 학교 폭력 사건의 목격자, 피해자, 그리고 가해자들이 건강한 사고력, 안전하고 긍정적인 대처 전략, 그리고 관련 심리적 복구 비상 대응 능력을 향상시키는 데 도움을 줍니다.

이 게임은 윈도우 PC, macOS, iOS, 그리고 안드로이드 장치에서 이용할 수 있습니다. 유니티, 포토샵, 그리고 일러스트레이터를 이용하여 제작되었습니다. 이 게임의 화면 크기는 너비 1920 픽셀, 높이 1080 픽셀입니다.

이 교육 게임은 학교 환경을 디지털 공간으로 변환하여 학생들이 폭력 사건을 찾거나 목격할 때 어떻게 도움을 줄 수 있는지 배우고 선택하는 방법을 제공합니다. 또한 학생들은 게임 내에서 다른 플레이어와 협력하여 폭력 사건을 예방하는 방법을 배울 수 있습니다.

이 프로젝트는 2020년 1월부터 8월까지 대만에서 진행되었으며, 2020년 9월부터는 중국 시암 대학교에서 진행되고 있습니다. 이 게임의 효과를 확인하기 위해, 우리는 학교에서 무작위로 두 개의 반을 선택하여 하나는 실험 그룹, 다른 하나는 대조 그룹으로 설정하였습니다. 두 그룹에게 사전 테스트 설문조사를 실시한 후, 실험 그룹에게 2주간의 훈련과 학교 폭력 예방 게임 기반 학습을 제공하였습니다.

이 게임의 개발 과정에서 가장 큰 도전은 원래의 하드웨어 장비를 기반으로 한 아이디어를 제시하는 것이었습니다. 또한 시각적인 표현 방법과 디지털 기술을 통해 우리의 관점을 표현하는 것도 큰 도전이었습니다. 하지만 디자인 팀은 이 도전을 극복하였고, 그 노력은 결국 가치있는 결과를 가져왔습니다.

이 교육 게임은 학생들 사이의 폭력 사건을 표현하는 것을 목표로 하고 있습니다. 디자인 팀은 시각적 요소와 상징을 연결하여 디지털 학습 게임 환경의 표현력을 강화하려고 노력하였습니다. 또한, 시각과 텍스트를 통합하여 디자인의 중심 아이디어를 표현하고, 간단하고 일관된 학습 게임 경험을 제공하는 것을 목표로 하고 있습니다.

이 디자인은 2021년 A' 교육, 교육 도구 및 교육 콘텐츠 디자인 상에서 아이언 상을 수상하였습니다. 아이언 A' 디자인 상은 잘 디자인된, 실용적이며 혁신적인 창작물에 수여되며, 전문적이고 산업적 요구를 충족시키는 것을 인정받습니다. 이들은 최고의 산업 관행과 능숙한 기술 특성을 통합하여, 만족감과 긍정적인 감정을 제공하고, 더 나은 세상을 위해 기여합니다.